İslamiyetEtkisindeki Türk Edebiyatı (Geçiş Dönemi Edebiyatı) Genel Özellikleri 10. yüzyılla 13. yüzyıl arasında İslamiyet’in etkisi altında verilmiştir. 10. yüzyılda Karahanlılar ve Türkler Müslüman olmuştur. 13. yüzyıl divan edebiyatının başlangıcı kabul edilmiştir. 10. yüzyılla 13. yüzyıl arası geçiş dönemi ürünlerimizin verildiği bir dönemdir SINIFTÜRK EDEBİYATI DERS NOTLARI CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI * Gerçekçilik, 1930'da Sabahattin Ali ile Türkiye' ye yerleşti. (Kuyucaklı Yusuf) 1940 YILINA KADAR TÜRK EDEBİYATI * S. Ali aile, kişi, olay, tarih, çevre, sorun, * Bu dönem, ülkemizde tüm kurumlarda köklü düşünce ve duyguları ekonomik altyapıya ve Tarihin karanlık devirlerinden, İslamiyetin kabul edildiği 8. – 10. yüzyıla kadar sürer . Bu edebiyatı kendi içinde iki gruba ayırabiliriz. 1. Sözlü Edebiyat. Henüz yazı yokken , Türk toplumlarında ozan denen saz şairleri bulunurdu. Bunlar, dini törenlerde ve bütün sosyal etkinliklerde şiir söyler, destan okurlardı. İslamÖncesi Türk Edebiyatı: 6825 Servet-i Fünun Edebiyatı: 39694 Tanzimat Edebiyatı: 29374 Millî Edebiyat: 9918 Fecr-i Âti Edebiyatı: 14630 Divan Nesri: 8860 Divan Edebiyatı: 12688 Türk Halk Edebiyatı: 60432 İslamiyet'e Geçiş Dönemi: 39849 Destanlar: 71194 Devir Özellikleri: 7225 Nazım Şekilleri: 92670 ParagraftaYapı Test. Paragrafta Yapı ile ilgili Test Soruları Çözümleri 1. ve 2. paragrafta ana düşünce ve düşünceyi geliştirme yolları sorularını aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. (I) Araştırmalar, kinayeli konuşmanın “zekânın en üstün hali” olduğunu söylüyor ve kinayeli olmanın iş hayatında da OAUA. Yeni müfredata göre 2021-2022 eğitim-öğretim yılı “ Türk Dili ve Edebiyatı Ders Konuları” yıllık plan dahilinde aşağıdaki gibi işlenecektir. Konu başlıklarına tıklayarak ayrıntılı konu anlatımlarına ulaşabilirsiniz..Aşağıdaki ders başlıkları üzerinde edebiyat konularını müfredat sırasına göre inceleyebilir ve ihtiyaç duyduğunuz başlıklara tıklayarak ders notlarına ulaşabilirsiniz. Her konunun altında Deniz Hoca tarafından sizlere özel olarak hazırlanmış slayt ve PDF çalışma kağıtlarını da Edebiyat Konuları Türk Dili ve Edebiyatı Konuları GİRİŞ 2 hafta – 10 saatEdebiyat-Tarih İlişkisiEdebiyat-Din İlişkisiTürk Edebiyatının DönemleriTürkçenin Tarihi TİYATRO 4 hafta – 20 saatTiyatroGeleneksel Türk TiyatrosuModern Türk TiyatrosuGeleneksel Tiyatro ile Modern Tiyatro Arasındaki FarklarCümle TürleriTiyatro Ünitesi PDF Çalışma ANI HATIRA 2 hafta – 10 saatAnı HatıraCümle HABER METNİ 2 hafta – 10 saatHaber Nedir?Haber Yazma TeknikleriCümle GEZİ YAZISI 2 hafta – 10 saatGezi YazısıCümle Türleri10 Edebiyat Konuları PDFYukarıdaki bağlantılardan “ edebiyat Deniz Hoca PDF” dosyalarını indirebilirsiniz. Ayrıca “ edebiyat konuları 2022” güncel başlıklarını da inceleyebilirsiniz. Deniz Hoca tarafından hazırlanan tüm “Edebiyat PDF” çalışma kağıtlarını “ sitesi üzerinden ulaşabilirsiniz. Lisedeki tüm edebiyat dersleri için hazırlamış olduğumuz PDF çalışma kağıtlarına “Edebiyat Ders Notları” başlığından Hoca edebiyat konu anlatımlarının oynatma listesine aşağıdaki videodan ulaşabilirsiniz. Edebiyat – Tarih İlişkisi Konusunu insan ve onun yaşamından alan edebiyat ile tarih birbirinden ayrılamayacak iki yaşam serüveninin peşinden koşan bu iki tür gerçekliği anlatış biçimleri bakımından birbirinden gerçeği yeniden kurgulayarak aktarır ve gerçeği olduğu gibi aktarma çabası içine İnsanın serüvenini olabildiğince gerçeğe uygun bir şekilde anlatmaya konuyu işleyiş açısından kendisine sınırlama getirmez ve olabildiğince geniş bir hayal dünyasına dayanan kurmaca bir yapıya bürünür. Edebiyat, tarihi olayları farklı bir perspektifte değerlendirir. O günün şartlarına, dönenim insanına, gelenek ve göreneklere, hayata bakış açısına göre farklı özellikler göstermeye devam eder. Tarihi bir olay birkaç tarihçi tarafından araştırıldığında genellikle bulgular aynıysa birbirine yakın sonuçlar ortaya çıkarır. Edebiyatta ise aynı olay farklı sanatçılar elinde bambaşka bir dünyaya dönüşebilir Edebiyat, en çok olayların sonuçları çerçevesinde tarihten yararlanır. Geniş bir alana sahip olan tarihten, olayların insanlar üzerindeki etkilerine, yaşanmışlıklara, olayların toplumsal ve psikolojik etkilerine dikkat ederek olayları yeniden kurgulamaya çalışır. Edebiyat ile tarih arasındaki ilişkide sınır yoktur. Son derece geniş bir konu alanına sahip olan tarih, edebiyat açısından bulunmaz bir nimet olarak karşımıza çıkmaktadır. Bundan dolayı da edebiyat ile tarih iç içe geçmiş bilimler olup edebiyat tarihi anlayışını da ortaya çıkarmıştır. Edebiyat – Din İlişkisi Dinler, tarihin bütün dönemlerinde toplumsal yaşamı şekillendiren önemli olgulardan biridir. Bu açıdan dinin edebiyatta yer alması kaçınılmaz bir olaydır. Özellikle Türk edebiyatına baktığımızda ortaya çıkan ilk ürünler olan sagu, koşuk gibi türler dini törenlerde yapılan ritüeller vasıtasıyla oluşmuş nazım biçimleridir. Dinin etkisi her dönemde edebiyatta önemli bir yer tutmuştur. Örneğin Türk edebiyatı İslamiyet öncesi ve İslamiyet sonrası olarak ayrılmasının nedeni de din değişiminden kaynaklanmaktadır. İslamiyet sonrası Türk şiirinde görülen Tasavvuf edebiyatı kaynağını dinden alan bir anlayışı ortaya çıkarmıştır. Din, konu itibariyle de edebiyat için zengin bir içerik oluşturmaktadır. Şairlerin dünya ve ahiret inançları, Allah aşkı, Peygamber sevgisi, toplumda dini kaidelerin öğrenilmesi, dini açıdan getirilen kurallar edebiyat için bir kaynak oluşturmuştur. Bundan dolayı da din ile edebiyat iç içe geçmiş iki önemli alan olarak karşımıza çıkmaktadır. Türk Edebiyatında Dönemler Türk edebiyatı dönemlere ayrılırken birçok özellik göz önüne alınarak bu ayrım yapılmıştır. Özellikle toplumları derinden etkileyen siyasi, sosyal ve dini olaylarla birlikte değişen yaşam biçimleri edebi hayatın da yeniden şekillenmesini sağlamıştır. Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında tam olarak bir ortaklık olmasa da genel kanı olarak Mehmet Fuat Köprülü tarafından ortaya konan çalışmadır. Köprülü Türk edebiyatını üç büyük döneme ayırır. Bu dönemlerin oluşmasında da din değişimini ve Batı’ya yönelişi ön plana alır. İşte, Türk edebiyatının bu etkilerle oluşmuş dönemleri şöyledir İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatıİslamiyet Etkisindeki Türk EdebiyatıBatı Etkisindeki Türk Edebiyatı Bu ayrımda da görüldüğü gibi Türk edebiyatı İslamiyetle tanışması ve Batı’ya yönelmesi neticesinde büyük bir değişim yaşamış ve edebi anlayışında da farklılığa gitmiştir. A. İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı 1. Sözlü Edebiyat Ürünleri Bu dönem ürünleri genellikle dini törenlerde ortaya çıkan türlerdir. Kam, baksı, şaman veya oyun adı verilen ozanlar tarafından söylenen bu ürünler anonim olarak gelişme göstermiş türlerdir. Bu dönemde; sav atasözü, sagu ağıt, koşuk ve destanlar sözlü edebiyat ürünleri içerisinde yer alır. Sözlü Dönemin Özellikleri Daha çok aşk, doğa ve ölüm temasının işlendiği bu ürünler dini törenlerden ürünler milli çalgımız olan kopuz eşliğinde söylenen ölçümüz olan hece ölçüsüyle birimi dörtlük olup dizelerde genellikle yarık uyak Türkçe kullanılmış, yabancı dillerden alınan sözcük sayısı sınırlıdır. 2. Yazılı Edebiyat Ürünleri Yazılı edebiyatın başlangıcı Kök Türk Orhun Yazıtlarına dayanır. Orhun Yazıtları ile birlikte Uygur metinleri de İslamiyet öncesi yazılı edebiyat ürünleri içerisinde yer almaktadır. Kök Türk Orhun Yazıtları Türk edebiyatının bilinen ilk yazılı kaynaklarıdır. 38 harften oluşan bu metinler II. Kök Türk devleti döneminde yazılmıştır. Ayrıca bu metinler Türk adının geçtiği ilk metinlerdir. Hitabet nutuk türünün de ilk örnekleri sayılan bu metinlerde Çinlilere karşı bağımsızlık savaşı veren Kök Türklerin içte ve dışta verdikleri mücadeleler son derece etkili bir şekilde yazıya derece gelişmiş bir alfabe ve dil bilgisi kurallarına göre yazılan bu metinler ilk kez Prof. William Thomsen ve Radloff tarafından okunmuştur. Orhun Yazıtları üç dikili taştan oluşmaktadır. Bilge Tonyukuk Yazıtı Daha çok Çinlilerle yapılan savaşların anlatıldığı bu yazıt Vezir Tonyukuk tarafından Tigin Yazıtı Bilge Kağan tarafından Yolluğ Tigin’e yazdırılmıştır. Kök Türk hakanı Bilge Kağan, kardeşi Kül Tigin’in ölümü üzerine bu yazıtı yazdırmıştır. Bu yazıtta da daha çok dönemin olaylarından Kağan Yazıtı Bilge Kağan’ın ölümüz üzerine yazılan bir abidedir. Dönemin siyasi ve sosyal olaylarının dile getirildiği bu yazıtta Bilge Kağan’ın ağzından ulusa sesleniş vardır. Ülkesinin mücadelesi ve gelecek nesillere iyi dilek ve temennilerden söz eder. Uygur Dönemi Metinleri II. Kök Türk Devleti yıkıldıktan sonra kurulan devletlerden biri olan Uygur Devleti, yerleşik yaşama geçen ilk Türk devletidir. Turfan yöresinde yapılan kazılarda ortaya çıkan bu dönem metinleri genellikle Mani ve Buda dininin esaslarını anlatan metinlerdir. Bu metinler 14 harfli Uygur alfabesiyle yazılmıştır. Bu dönemdeki metinlerin kâğıda yazılması Uygurların kitap basma tekniğini öğrendiklerini de göstermektedir. Ayrıca “kökünç” adı verilen ilkel bir tiyatro eserine de sahip olan Uygurlar yazılı kaynaklar açısından önemli eserler bırakmışlardır. B. İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı 751 yılında bugünkü Kırgızistan sınırları içindeki Abbasîler ile Çinliler arasında yapılan Talas Savaşında Abbasilerin yanında yer alan Karluk Türkleri İslamiyet’le tanışan Türk topluluklarından savaştan sonra İslamiyet’le tanışan Türkler, 10. yüzyılda topluluklar halinde Müslümanlığı kabul etmeye başlamışlardır. Özellikle 950 yılında İslamiyet’i kabul eden Karahanlılar, İslam dininin etkisiyle eserler kaleme almaya başlamışlardır. Bu dönem İslamiyet öncesi ile İslami Dönem Türk edebiyatı arasında bir köprü vazifesi gördüğü için bu döneme “Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı” Bilig, Divân-ı Lugati’t Türk, Atabetü’l Hakayık ve Divân-ı Hikmet Geçiş Dönemi Türk Edebiyatının ilk ürünleri olarak bilinmektedir. Türk Halk Şiirinin Özellikleri Türk edebiyatında aralıksız devam eden ve günümüze kadar ulaşan bir öncesi sözlü dönemin devamı niteliği içinde yetişmiş ozanların icra ettiği bir bir dilin kullanıldığı şiirlerde hece ölçüsü nazım birimi dörtlük olup yarım uyak olarak halkın her türlü duygusal tepkimeleri şiirlerde ele Tarzı Halk Edebiyatı, Anonim Halk Edebiyatı ve Dini-Tasavvufi Halk Edebiyatı olmak üzere üçe ayrılmıştır. Âşık Tarzı Halk Edebiyatı Koşma, Semai, Varsağı, Destan Anonim Halk Edebiyatı Mani, Ninni, Türkü, Ağıt Dini-Tasavvufi Halk Edebiyatı İlahi, Nefes, Deme, Nutuk, Devriye, Şathiye Divan Şiirinin Özellikleri 13. yüzyıl ve 19. Yüzyıllar arasında etkili olan bir “divan” adı verilen kitapta şiirlerini topladıkları için bu edebiyata bu isim sanatları ile Arapça ve Farsça sözcüklerle yüklü son derece ağır bir dil ve zengin uyak kullanılmış, içerikten çok şekil ve ilahi aşk, kadın, övgü, ahlak ve tasavvuf en çok işlenen konular adı verilen kalıplaşmış sözcüklerin çok kullanıldığı bu şiir anlayışında Arap alfabesi etkili olmuştur. C. Batı Etkisindeki Türk Edebiyatı 1839 yılında ilan edilen Tanzimat Fermanı ile başlayan Batı’ya açılma fikri giderek yaygınlık kazanmıştır. Bu dönemde Avrupa’ya giden sanatçılar oradaki yenilikçi edebiyat anlayışlarını işlemeye başlamışlardır. Bu dönemde özellikle Şinasi, Namık Kemal, Ziya Paşa ve Ahmet Mithat Efendi Batı etkisindeki Türk edebiyatının gelişmesinde büyük katkı sağlamışlardır. 1. Tanzimat Edebiyatı 1860 yılında Şinasi ve Agâh Efendi’nin birlikte çıkardıkları ilk özel gazete olan Tercüman-ı Ahval gazetesinin yayımlanmasıyla başlayan döneme Tanzimat Edebiyatı denir. Bu dönem edebiyatımızda Batılı tarzda eserlerin kaleme alındığı ilk açıdan kusurlu eserler kaleme alınmıştır. Sade bir dil anlayışı benimsemeye çalışsalar da başarılı edebiyatındaki parça güzelliğini yıkmış, konu bütünlüğünü Dönem ve 2. Dönem olmak üzere ikiye ayrılır. 2. Servetifünun Edebiyatı Divan edebiyatını yıkıp yönünü tam anlamıyla Batı’ya çeviren topluluktur.“Sanat, sanat içindir.” İlkesine bağlı kalmış, eserlerinde son derece kapalı, anlaşılmaz bir dil ilk defa konu bütünlüğü şiirindeki aruz kalıplarını yıkarak yenilikçi bir aruz Abdülhamit Dönemindeki İstibdat yönetiminden kaynaklı bireyci bir şiir anlayışı benimsediler. 3. Fecriati Edebiyatı Servetifünun edebiyatının devamı olup Fransız edebiyatını örnek yenilik yapmak için ortaya çıkmış, ancak hiçbir şey yapamadan aşk ve tabiat konularını ağır ve süslü bir dille edebiyatında ilk beyanname bildiri yayımlayan topluluktur. 4. Milli Edebiyat Unutulan Anadolu ve Anadolu insanı bu önemde eserlerin konusu olarak ele alınmaya konuların ele alınmaya başlandığı bu dönem milli değerlere özellikle de halk şiirine yönelmeyi sağlamıştır.“Toplum için sanat” anlayışı benimsenmiş olup Batı taklitçiliğinden dönemde Ömer Seyfettin tarafından yayımlanan “Yeni Lisan” makalesi dönemin zihniyetine ışık tutmuştur. 5. Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı Bu dönem sanatçıları çeşitlilik gösterir. Sanat anlayışları farklılık gösteren birçok sanatçı dönemden de bu dönemde eser vermeye devam eden sanatçılar bulunmaktadır. Milli Edebiyat sanatçıları, Beş Hececiler, Mehmet Akif, Yahya Kemal, Hüseyin Rahmi gibi bağımsızlar bu dönemde de ser vermeye devam etmektedir. 1940’lı yıllarla birlikte şiirde ve düzyazıda yeni topluluklar ortaya çıkmış, bu topluluklarla birlikte Türk edebiyatı kendi özüne kavuşmaya başlamıştır. Öz Türkçecilik anlayışının hâkim olduğu bu dönemde dil son derece tüm güzellikleriyle ele alınmaya başlanmış, bunun yanında yoksul Anadolu insanı da tüm acılarıyla anlatılmaya akımların etkisiyle toplumsal konular, bireysel konular ve metafizik konuları işlenmeye yıllardan sonra Garipçiler vasıtasıyla Türk şiirinde serbest şiir geleneği birlikte Batıdan alınan birçok türün de hızla geliştiği görülmektedir. Tiyatro, deneme, eleştiri, edebiyat tarihi gibi alanlarda son derece önemli eserler kaleme Kasım 1928 tarihinde Latin alfabesinin kabulüyle birlikte verilen eserlerin sayısı hızla artmıştır. Cumhuriyet Döneminde Ele Alınan Konular Toplumsal ve kültürel farklılıklarÜlke ve toplum sorunlarıKurtuluş SavaşıEski-yeni çatışmasıKasaba insanının çelişkileri, Tarihi olaylar, Yanlış Batılılaşma Agâh Sırrı Levend 1894 – 1978 Rodos’ta doğdu. Konya’da çıkarılan Babalık dergisinde yayımlanan ilk yazısı olan “Hayatta Sa’y” ile edebiyat hayatına giriş yaptı. 20 yaşından itibaren ölümüne kadar yazarlık ve yayımcılık yaşamını kesintisiz olarak sürdüren yazar özellikle inceleme ve araştırma alanında yaptığı çalışmalarla en önemli edebiyat araştırmacılarından biri oldu. Bazı Eserleri Edebiyat Tarihi Dersleri, Türk Edebiyatı Tarihi, Türkçülük ve Milli Edebiyat, Türk Edebiyatında Manzum Atasözleri ve Deyimler, Acılar roman Türkçenin Tarihi Gelişimi 1. Eski Türkçe Kök Türk, Uygur ve Karahanlı dönemlerini içine alan bu dönem 8. yüzyıl ile 13. yüzyıllar arasında kullanılan bir Türkçedir. İlk yazılı belgeler olan Orhun Yazıtları ile Uygur Metinlerinin yer aldığı bu dönem, özellikle Karahanlılar Döneminde yazılı eserlerin yaygınlaşmasıyla önemli eserler verildiği yapısı açısından son derece gelişmiş bir dil özelliği gösteren Eski Türkçe Döneminde Kök Türklerden kalan Orhun Abideleri, Uyguların oluşturduğu dini ve hukuki metinlerle beraber “Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı” adı verilen ve Kutadgu Bilig, Divân-ı Lugati’t Türk, Atabetü’l Hakayık, Divan-ı Hikmet gibi önemli eserleri bünyesinde barındırmaktadır. 2. Orta Türkçe Dönemi Türklerin yeni yazı dilleri oluşturdukları bir dönemdir. Bu dönemde Türkler Anadolu’ya gelmeye başlamış, ayrıca Karadeniz’in kuzeyine ve batı kısmına doğru yönelmeye başlamışlardır.  Bu dönem kendi arasında Kuzey-Doğu Türkçesi ve Batı Türkçesi olmak üzere ikiye ayrılır. A Kuzey-Doğu Türkçesi 13. yüzyıl ile 14. yüzyıllar arasında Hazar Denizi’nin kuzeyinde ve Orta Asya’da kullanılan bu Türkçe, Eski Türkçenin devamı olarak karşımıza çıkan bir dönemdir. Kendi içinde Kuzey Türkçesi ve Doğu Türkçesi olmak üzere ikiye ayrılan bu dönem, özellikleri açısından Eski Türkçenin geliştirildiği ve korunduğu bir dönem olarak karşımıza çıkmaktadır. B Batı Türkçesi Oğuz Türklerinin kullandığı bir yazı dili olarak karşımıza çıkan Batı Türkçesi, 13. Yüzyıldan günümüze kadar aralıksız devam etmiştir. Eski Türkçeden sonra görülen iki kolundan biri olan Batı Türkçesi, kendi arasında; Eski Anadolu Türkçesi,Osmanlı Türkçesi,Türkiye Türkçesi olmak üzere üç döneme ayrılır. Batı Türkçesi diğer dönemlere göre özellikle yazılı eserlerin çoğalması ve dilin gelişmesiyle daha çok yaygınlık göstermiştir. 1. Eski Anadolu Türkçesi Eski Türkiye Türkçesi  13. yüzyıl ile 16. yüzyıl arasında yaşamış olan bu dönem Batı Türkçesinin ilk dönemidir.  Bu dönem Türkçesi Selçuklular, Anadolu Beylikleri ve Osmanlı Devletinin ilk devresine kadar geçerliliğini devam ettirmiştir. 2. Osmanlı Türkçesi 14. yüzyıldan 20. yüzyıla kadar Hazar’da Orta Avrupa’ya, Kırım’dan Afrika’ya ve dahi Osmanlı sınırları içerisinde son derece geniş bir sahaya yayılmıştır. Özellikle İslamiyet’in kabulüyle birlikte Arapça ve Farsça dillerinden alınan birçok sözcük ve gramer yapısıyla yeniden şekillenen karma bir dil haline gelmiştir. Bu dönemdeki divan edebiyatı bu dilin şekillenmesiyle ortaya çıkmış bir edebiyattır. 3. Türkiye Türkçesi 11 Nisan 1911 tarihinde Ömer Seyfettin, Ziya Gökalp ve Ali Canip Yöntem tarafından Selanik’te yayımlanan “Genç Kalemler” dergisinde Ömer Seyfettin tarafından kaleme alınan “Yeni Lisan” makalesiyle bu dönem Türkçesinin esas alındığı bu dönemde Türkiye Türkçesi giderek yaygınlaşmaya başlamış ve edebiyat dili olarak da kullanılmaya başlanmıştır. Halk tarafından bilinen yabancı sözcükler kullanılmaya devam etmiş; ancak halkın anlamadığı Arapça ve Farsça sözcüklerin yerine Türkçe sözcüklerin kullanılması ilanından sonra 1 Kasım1928 tarihinde kullanılmaya başlanan Latin alfabesinin etkisiyle ve 1932 yılında kurulan Türk Dili ve Tetkik Cemiyeti Türk Dil Kurumu vasıtasıyla günümüze kadar gelişerek varlığını sürdürmüştür. Türklerin Kullandığı Alfabeler 1. Kök Türk Alfabesi Türklerin kullandığı ilk ünsüz, 3’ü çift ünsüz ve her biri iki ünlüye karşılık gelen 4 ünlü harfle birlikte 38 harften yazılı belgelerimiz olan Orhun Yazıtları bu alfabeyle alfabe Arapçada olduğu gibi sağdan sola doğru yazılmaktadır. 2. Uygur Alfabesi Uygurlar yerleşik hayata geçen ilk Türk hayata geçmeleri din değişikliğine de neden alfabesinden etkilenerek oluşturulan bu alfabe 3’ü ünlü, 11’i ünsüz olmak üzere 14 harften alfabe 9. yüzyılda Koço Uygur Kağanlığı tarafından bin yıl kullanılan bu alfabe din temeline Has Hacip tarafından yazılan Kutadgu Bilig eserinin nüshalarından biri bu alfabeyle yazılmıştır. 3. Arap Alfabesi İslamiyet’in kabulüyle birlikte yaygınlık kazanmaya başlayan bir alfabedir. Özellikle dini kavramların Türkçedeki telaffuzunun ve doğru yazılışının zor olması, bu alfabenin yaygınlık kazanmasını sağlamıştır. Bu alfabe 28 harften oluşmaktadır. Daha sonra Türkçede yer alan ç, p ve j harflerinin eklenmesiyle 31 harfe sola doğru yazılan bir “a,e” sesleri elif, “ı, i” sesleri ye ve o, ö, u, ü sesleri de vav harfiyle gösterilmiştir. 1 Kasım 1928 tarihinde kullanılmaya başlanan Latin alfabesine kadar kullanılmıştır. 4. Kiril Alfabesi Rusya topraklarında yaşayan Türkler tarafından baskılarıyla oluşturulmuş bir dildir. Ruslar Türklerin birlik olmasını engellemek amacıyla alfabe yasağı getirerek bu alfabeyi yaygınlaştırmaya çok sesli harfi barındıran bu alfabe 38 harften oluşmuş ve bu harflerin 11’i sesli olarak sağa doğru okunan bir alfabedir. Bugün Orta Asya Türkleri arasında kullanılmaya devam eden bir alfabedir. 6. Latin Alfabesi Cumhuriyet’in ilanından sonra gerçekleştirilen harf inkılabıyla yürürlüğe Kasım 1928 tarihinde Atatürk tarafından ilk kez Kastamonu’da ünsüz, 8 ünlü harften sağa doğru yazılan bu alfabeyle telaffuz sorunu ortadan kaldırılmıştır. Gazete Çevresinde Gelişen MetinlerFıkra Türü Yazar Eserleri Konu Anlatımı ve Soru ÇözümüFıkra Türü Yazar ve Eserler konu anlatımı ve soru çözümü, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Fkra hakkında bilmen gerekenler bu yazıda!Devamını OkuKonu Anlatımı YazılarıŞiir Akımları ve Temsilcileri - Türk Edebiyatında ŞiirTürk Edebiyatında Şiir Akımları konu anlatımı, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Şiir türü hakkında bilmen gerekenler bu yazıda!Devamını OkuKonu Anlatımı YazılarıDilin Değişimini Etkileyen Sebepler Konu AnlatımıDilin Değişimini Etkileyen Sebepler konu anlatımı, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Dil hakkında bilmen gerekenler bu yazıda!Devamını OkuKonu Anlatımı YazılarıMeddah Özellikleri Konu Anlatımı ve Örnek Soru ÇözümüMeddah konu anlatımı ve soru çözümü, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Meddah özellikleri hakkında bilmen gerekenler bu yazıda!Devamını OkuKonu Anlatımı YazılarıMülakat Türü Yazar Eserleri Konu Anlatımı ve Soru ÇözümüMülakat Türü Özellikleri konu anlatımı ve soru çözümü, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Mülakat hakkında bilmen gerekenler bu yazıda!Devamını OkuEdebi DönemlerGeçiş Dönemi Türk Edebiyatı Konu AnlatımıGeçiş Dönemi Türk Edebiyatı konu anlatımı, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Geçiş Dönemi hakkında bilmen gerekenler bu yazıda!Devamını OkuKonu Anlatımı YazılarıGeleneksel Türk Tiyatrosu Konu Anlatımı ve Örnek Soru ÇözümüGeleneksel Türk Tiyatrosu konu anlatımı ve soru çözümü, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Tiyatro hakkında bilmen gerekenler bu yazıda!Devamını OkuBiyografi & OtobiyografiOtobiyografi Nedir? Otobiyografi Konu Anlatımı ve Soru ÇözümüOtobiyografi konu anlatımı ve soru çözümü, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Otobiyografi hakkında bilmen gerekenler bu yazıda!Devamını OkuHikayeMilli Edebiyat Konu Anlatımı ve Örnek Soru ÇözümüMilli Edebiyat konu anlatımı ve soru çözümleri, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Milli Edebiyat hakkında bilmen gerekenler burada!Devamını OkuEdebi DönemlerÇağdaş Türk Edebiyatı Konu Anlatımı ve Örnek Soru ÇözümüÇağdaş Türk Edebiyatı konu anlatımı ve soru çözümleri, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Çağdaş Türk Edebiyatı hakkında bilmen gerekenler burada!Devamını OkuKonu Anlatımı YazılarıRöportaj Türü Yazar Eserleri Konu Anlatımı ve Soru ÇözümüRöportaj Türü Yazar ve Eserler konu anlatımı ve soru çözümü, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Röportaj hakkında bilmen gerekenler bu yazıda!Devamını OkuKonu Anlatımı YazılarıSöz Sanatları Konu AnlatımıSöz Sanatları konu anlatımı ve soru çözümleri, Kunduz eğitmenimiz tarafından hazırlandı! Söz Sanatları hakkında bilmen gerekenler bu yazıda!Devamını Oku Merhaba arkadaşlar size bu yazımızda Türk Dili ve Edebiyatı Konuları hakkında bilgi vereceğiz. Yazımızı okuyarak bilgi sahibi olabilirsiniz. Geçiş Dönemi Eserleri ve Özellikleri sorusunun cevabı aşağıda sizleri bekliyor… Geçiş Dönemi Eserleri ve Özellikleri Kutatgu Bilig ve Özellikleri- Yusuf Has Hacip Atabetü’l Hakayık ve Özellikleri – Edip Ahmet Yükneki Divan-ı Lügat’it Türk ve Özellikleri – Kaşgarlı Mahmut Divan-ı Himet ve Özellikleri – Ahmet Yesevi Dede Kotkut Hikayeleri ve Özellikleri Türk edebiyatında İslami dönem edebiyatının ilk örnekleri 12. Yüzyıllarda ortaya çıkmıştır. Kutatgu Bilig ve Özellikleri- Yusuf Has Hacip Yusuf Has Hacip tarafından yazılan bu kitap, aruzla yazılmış ilk Türkçe mesnevidir. 1069’da tamamlanan bu yapıt Karahanlı hükümdarı Tabgaç Buğra Kara Han’a sunulmuştur. Kitabın adı Türkçedir ve “kutlu olma bilgisi” anlamına gelmektedir. Kitap, insana her iki dünyada mutluluğa ulaşmak için izlenecek yolu göstermek amacıyla yazılmıştır. Kitapta anlatılanlar, dört temel ilkeyi doğru adalet, saadet [mutluluk], akıl, anlayış; akibet [hayatın sonu] temsil eden kişiler arasında geçen bir münazara şeklindedir. Doğru adaleti Kün-Togdı hükümdar; saadeti Ay-Toldı vezir; akıl ve adaleti Ögdülmiş vezirin oğlu; hayatın sonunu Odgurmış zahit temsil eder. Kitapta ideal bir insanın, devletin nasıl olması gerektiği, yöneticilerin görevleri anlatıldığı için, bu kitap yalnız bir ahlak kitabı değil, bir “siyasetname”, bir düşünce yapıtıdır da. 88 başlık altında toplanan kitap 6645 beyittir. Kitapta din, felsefe, eğitim, öğretim, aile düzeni, ahlaklı yasa, töre bilgisi, devlet, siyaset, ordu, spor, edebiyat, sağlık, gökbilim, tarım, hayvancılık, para… konuları tartışılmıştır. Atabetü’l Hakayık ve Özellikleri – Edip Ahmet Yükneki Gerçeklerin eşiği anlamına gelen Atabetü’l Hakayık, Yüknekli Edip Ahmet tarafından yazılmış bir öğüt ve ahlak kitabıdır. 12. yüzyılda yazıldığı tahmin edilen eser Türk ve Acem hükümdarı İspehsalar Beğ’e sunulmuştur. Kitap genel anlamda düşünüldüğünde “dinî-ahlaki” bir öğüt kitabı olarak değerlendirilmektedir. Yazar kitabında cömertliği övmüş, cimriliği yermiş; bilginin faydasını ele almış, cahilliğin insana vereceği zararı dile getirmiş; dünyanın geçiciliğine ve kibrin insana vereceği zararları konu olarak işlemiştir. Toplam 256 beyitten oluşan yapıt, konu başlıklarına ayrılarak ve aruz ölçüsüyle yazılmıştır. Divan-ı Lügat’it Türk ve Özellikleri – Kaşgarlı Mahmut Divanü Lugati’t Türk, Kaşgarlı Mahmut tarafından 1072-1075 yılları arasında kaleme alınmıştır. Yapıtın kelime olarak anlamı; “Türk Dilleri Sözlüğü” dür. Yazar, bu yapıtı Türkçe’nin Arapça kadar zengin bir dil olduğunu ispatlamak amacı ile sözlük biçiminde 8000’e yakın sözcük üzerinde çalışma ile oluşturulmuştur. Divan-ı Hikmet, Yeseviliğin kurucusu Ahmet Yesevi’nin tasavvufi şiirlerinin toplandığı eserdir. 12. Yüzyılda yazılan bu eserde hece ve aruz ölçüleri kullanılmıştır. Divan-ı Himet ve Özellikleri – Ahmet Yesevi Yeseviliğin kurucusu olan Ahmet Yesevi’nin tasavvufi şiirlerinin toplandığı yapıttır. XII. yüzyılda yazılan bu yapıtta hem hece ölçüsü hem de aruz ölçüsü kullanılmıştır. Hece ile yazılan bölümlerde 4+3 ya da 4+4+4 heceli dizeler yer almış, dörtlük birimi kullanılmıştır. Dede Kotkut Hikayeleri ve Özellikleri İslamiyet’in kabulü ile birlikte Türklerin toplumsal yaşamlarında etkili değişimler görülmüştür. Bu değişimler Türk edebiyatını da etkisi altına alarak edebiyatı dil, konu, ölçü ve biçim yönlerinde kendisini hissettirmiştir. Kutadgu Bilig, aruzla ilk Türkçe mesnevidir. 1069 yılında bitirilmiştir. Karahanlı hükümdarı Tabgaç Buğra Kara Han’a sunulan bir eserdir. Kitabın yazılış amacı ise insana her iki dünyada mutluluğa ulaşmak için izlenilmesi gereken yolu göstermektedir. Kitapta, temel ilkelerden bahsedilmektedir. Doğru adalet, mutluluk, akıl, anlayış, akıbet bu ilkeler arasındadır. 10. Sınıf Şiir Konu Anlatımı Tıklayınız… 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Konuları için Tıklayınız… 10. Sınıfta Yer Alan Diğer Ders ve Konuları için Tıklayınız… 1. ÜNİTE Dede Korkut Hikâyeleri Mesnevi Halk Hikâyesi Tanzimat Dönemi’nde Hikâye Millî Edebiyat Dönemi’nde Hikâye Dil Bilgisi Fiiller Fiilimsiler Fiilimsi Konu Testleri Anlamlarına Göre Fiiller Fiil Çekimi Fiillerde Anlam-Zaman Kayması Ek Fiil Yapılarına Göre Fiiller Fiilde Çatı Zarf ŞİİR ŞİİR İslamiyet Öncesi Türk Şiiri Geçiş Dönemi XI-XII. Yüzyıl Türk Şiiri Anonim Halk Şiiri Mâni Türleri Âşık Tarzı Halk Şiiri Âşık Tarzı Halk Şiiri Nazım Biçimleri Âşık Tarzı Halk Şiiri Nazım Türleri Dinî-Tasavvufi Halk Şiiri Nesfes Örnekleri Tasavvuf Geleneği ve Tasavvufun Temel Kavramları Dinî-Tasavvufi Türk Şiiri Nazım Türleri Divan Şiiri Divan Şiiri Nazım Biçimleri Divan Şiiri Nazım Türleri Konu Tarama Testi 1 Edebî Sanatlar Divan Şiirinin Aşk Anlayışı ve Mazmunları Dil Bilgisi Kelime Türleri Edat İlgeç Bağlaç Ünlem 3. DESTAN / EFSANE Dünya Edebiyatında Destan Efsane Türk Edebiyatında Destan İslamiyet’in Kabulünden Önceki Türk Destanları İslamiyet’in Kabulünden Sonraki Türk Destanları 4. ÜNİTE DİLEKÇE / TUTANAK Dilekçe Dilekçeyi Oluşturan Unsurlar Tutanak 5. ÜNİTE ROMAN Dünya Edebiyatında Roman Tanzimat Dönemi Türk Edebiyatında Roman Servet-i Fünûn Edebiyat-ı Cedide Dönemi’nde Roman Realizm Gerçekçilik Millî Edebiyat Dönemi’nde Roman Dil Bilgisi Cümlenin Yardımcı Öğeleri 6. ÜNİTE TİYATRO Geleneksel Türk Tiyatrosu Geleneksel Tiyatronun Modern Tiyatrodan Farkları Tanzimat Dönemi’nde Tiyatro Millî Edebiyat Dönemi’nde Tiyatro Dil Bilgisi Cümle Türleri Yükleminin Türüne Göre Cümleler Ögelerinin Dizilişine Göre Cümleler Yapılarına Göre Cümleler Anlamlarına Göre Cümleler 7. ÜNİTE ANI Anı Dil Bilgisi Anlatım Bozuklukları 8. ÜNİTE HABER METİNLERİ Gazete Haberleri Genel Ağ Haber Metinleri Dil Bilgisi Anlatım Bozuklukları Yapısal Bozukluklar 9. ÜNİTE REKLAM Reklam 10. ÜNİTE DENEME Deneme

geçiş dönemi türk edebiyatı konu anlatımı